它，指開(kāi)發(fā)人員對(duì)開(kāi)發(fā)出的產(chǎn)品；它是測(cè)試人員所面對(duì)的測(cè)試產(chǎn)品。你是否對(duì)它有一種責(zé)任感，是指開(kāi)發(fā)人員是否對(duì)它開(kāi)發(fā)出來(lái)的產(chǎn)品有責(zé)任感，為它驕傲，為它而開(kāi)心；你是否對(duì)它有一種責(zé)任感，是指測(cè)試人員是否對(duì)它測(cè)試人產(chǎn)品有責(zé)任感，是指測(cè)試人員更多的站在用戶角度考慮問(wèn)題，盡量減少要發(fā)布產(chǎn)品中的缺陷，達(dá)到用戶滿意的程度。

　　如果你（開(kāi)發(fā)或測(cè)試）對(duì)它有一種責(zé)任感，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，開(kāi)發(fā)和測(cè)試之間，本質(zhì)上是一個(gè)合作的過(guò)程，我們的目標(biāo)是一致的，都是為了盡量減少發(fā)布產(chǎn)品中的錯(cuò)誤，提高用戶滿意度。你對(duì)它有一種責(zé)任感 ，我們無(wú)須進(jìn)行太多太嚴(yán)格的版本控制要求，無(wú)須很多的中間環(huán)節(jié)，我們的產(chǎn)品研發(fā)過(guò)程將更快捷，質(zhì)量更好。可是事實(shí)上并非如此，我們需要很多的管理環(huán)節(jié)來(lái)約束我 開(kāi)發(fā)和測(cè)試過(guò)程，因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)隊(duì)中并不是每個(gè)人都對(duì)它有一種責(zé)任感。并不是每個(gè)人對(duì)它的責(zé)任感目標(biāo)是一致的。

　　我們測(cè)試人員來(lái)講，作為一個(gè)測(cè)試人員，一般要經(jīng)歷過(guò)一些成長(zhǎng)階段才能做到一個(gè)真正對(duì)”它”有責(zé)任感。

　　一、學(xué)習(xí)需求＋驗(yàn)證的過(guò)程

　　剛剛涉入測(cè)試，往往踏不下心來(lái)，感覺(jué)測(cè)試是件沒(méi)完沒(méi)了的事情，且簡(jiǎn)單重復(fù)，枯燥乏味，沒(méi)有有激情，沒(méi)有成感。這時(shí)候，所做的事，往往是學(xué)習(xí)所測(cè)產(chǎn)品的每個(gè)功能，弄清每個(gè)功能的終結(jié)果是什么？然后嘗試驗(yàn)證它，這種測(cè)試往往發(fā)現(xiàn)的是一些膚淺的表面的問(wèn)題。

　　二、經(jīng)歷測(cè)試和開(kāi)發(fā)是對(duì)立的過(guò)程

　　到第二階段，漸漸認(rèn)識(shí)到，測(cè)試是找出產(chǎn)品的缺陷，是證明產(chǎn)品不可用的一種行為。這時(shí)候，感覺(jué)測(cè)試和開(kāi)發(fā)的行為是對(duì)立而矛盾的，測(cè)試是為了證明產(chǎn)品是有問(wèn)題的，開(kāi)發(fā)是創(chuàng)造產(chǎn)品的。這實(shí)際上是一種誤區(qū)。這個(gè)時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)一些較嚴(yán)重的缺陷。

　　三、學(xué)會(huì)與開(kāi)發(fā)主動(dòng)的配合

　　隨著經(jīng)驗(yàn)的積累和對(duì)工作的深入認(rèn)識(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，開(kāi)發(fā)和測(cè)試的目標(biāo)是共同的，一致的。都是為了減少產(chǎn)品的錯(cuò)誤，為用戶提供更加滿意的產(chǎn)品。所以，測(cè)試人員更多的站在用戶的立場(chǎng)（角度）發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，幫助開(kāi)發(fā)析和解決問(wèn)題。

　　四、責(zé)任感＋驗(yàn)證

　　經(jīng)過(guò)多個(gè)項(xiàng)目的需求、開(kāi)發(fā)、測(cè)試、維護(hù)以及升級(jí)的循環(huán)過(guò)程，逐漸認(rèn)識(shí)到測(cè)試介入越早，風(fēng)險(xiǎn)越。粶y(cè)試投入的時(shí)間上更多的會(huì)在需求方面，而不僅僅是測(cè)試過(guò)程本身。通過(guò)和終用戶的多交交流，對(duì)用戶體驗(yàn)有了新的認(rèn)識(shí)，會(huì)油然而生一種責(zé)任感（如：在公司五周年的活動(dòng)中，看到我們的用戶對(duì)我們的尊敬、感激還有那份熱愛(ài)。會(huì)讓我們進(jìn)一步體驗(yàn)用戶在使用產(chǎn)品時(shí)的感受，同時(shí)，會(huì)對(duì)我們的提供產(chǎn)品產(chǎn)生一種成感。對(duì)測(cè)試的理解也隨之成為一種對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量意識(shí)、產(chǎn)品意識(shí)，有時(shí)候感覺(jué)自己精心”待弄”的是自己的孩子。

　　測(cè)試和開(kāi)發(fā)工作實(shí)際上是一種榮譽(yù)與共的關(guān)系，取得的成績(jī)和造成的失誤，共榮譽(yù)和責(zé)任是平等的。與此同時(shí)，在遇到問(wèn)題時(shí)，會(huì)盡可能的幫助研發(fā)盡快定們bug原因，盡快把問(wèn)題解決掉。

　　上面幾點(diǎn)是我測(cè)試的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)，我想開(kāi)發(fā)的應(yīng)該也是一樣，也會(huì)經(jīng)歷這樣一系列過(guò)程。

　　對(duì)它有一種責(zé)任感，讓我們的產(chǎn)品更加實(shí)用，易用。

　　對(duì)它有一種責(zé)任感，看大一點(diǎn)，是要做一個(gè)有責(zé)任心的人，無(wú)論對(duì)誰(shuí)（愛(ài)人，父母，孩子，朋友），對(duì)事，對(duì)物，對(duì)社會(huì)都有一份責(zé)任心。